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怎样做能更好地解决组合图形的面积计算问题
文献摘要：
怎样做能更好地理解组合图形的面积计算问题?可采用如下教学环节.
学具准备:若干个面积为1平方厘米的小正方形卡片、一把直尺、一个直角三角板等.
一、自主探究
请你计算下面图形(如图1,单位厘米)的面积.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
刘玉婵;蓝海鹏
作者机构：
广东清远市连南瑶族自治县石泉小学;连南瑶族自治县教育局
文献出处：
引用格式：
[1]刘玉婵;蓝海鹏-.怎样做能更好地解决组合图形的面积计算问题)[J].小学教学,2022(02):63
A类：
B类：
组合图形,面积计算,解组,教学环节,学具,若干个,平方厘米,正方形,卡片,一把,直尺,直角三角,三角板,自主探究,算下
AB值：
0.555616
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