典型文献
"行"中思"动"中学——也议"动手操作"在小学数学教学中的应用
文献摘要：
动手操作对各阶段学生都是至关重要的核心素养之一,而在小学这一有机生长的奠基时期与习惯方法培养的黄金时段,动手操作在教学中必不可少.在小学数学教学过程中,教师们需要引导学生解放头脑与双手,注意观察,动手操作,培养其思维能力和实践能力,以理性的方式感受数学的真谛,体悟原理的本质.
文献关键词：
小学数学;寓学于乐;动手操作;思维能力;实践能力
中图分类号：
作者姓名：
潘国庆
作者机构：
南通市海门区天补小学,江苏 南通 226111
文献出处：
引用格式：
[1]潘国庆-."行"中思"动"中学——也议"动手操作"在小学数学教学中的应用)[J].教育实践与研究,2022(07):31-32,37
A类：
B类：
动手操作,小学数学教学,核心素养,有机生长,方法培养,数学教学过程,头脑,双手,真谛,体悟,寓学于乐
AB值：
0.291045
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