典型文献
应用转化策略,提升学生解决数学问题的能力
文献摘要：
转化策略是学生解决数学问题的基本策略之一,它既是一种思维方式,又是解决问题的基本方法,在小学数学学习中运用较为广泛,特别是在数与代数和图形与几何两大领域.在数学教学中,通过新旧联结、化繁为简、动手操作、数形结合、组块学习,让学生在解决具体的实际问题中感悟转化策略的学习价值,逐步形成转化意识,积累解决问题的经验,从而提高解决问题的能力.
文献关键词：
转化策略;解决问题经验;解决问题能力
中图分类号：
作者姓名：
陈林蕊
作者机构：
福建宁德蕉城区第五中心小学 宁德352108
文献出处：
引用格式：
[1]陈林蕊-.应用转化策略,提升学生解决数学问题的能力)[J].基础教育研究,2022(09):59-61
A类：
解决问题经验
B类：
转化策略,数学问题,基本策略,基本方法,小学数学,数学学习,数与代数,代数和,图形与几何,数学教学,化繁为简,动手操作,数形结合,组块,学习价值,转化意识,解决问题的能力,解决问题能力
AB值：
0.434142
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