典型文献
"双碳"目标视域下高中地理知识解析与教学策略
文献摘要：
"双碳"目标的实施,将促进中国经济和社会的全面绿色转型,该目标在地理教学中如何渗透应当是地理教学研究的重要内容.结合高中地理课标和地理教材,从教材挖掘、课堂运用、教师意识等角度阐述了高中地理教学对"双碳"目标的支撑作用,并提出落实"双碳"目标的系列教学策略,促进学生地理核心素养提升,为学生未来服务"双碳"目标奠定基础.
文献关键词：
"双碳"目标;高中地理核心素养;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
赵良仕;杜泽楠;潘晓柏;许淑婷
作者机构：
辽宁师范大学海洋可持续发展研究院,辽宁大连116029;辽宁师范大学地理科学学院,辽宁大连116029
文献出处：
引用格式：
[1]赵良仕;杜泽楠;潘晓柏;许淑婷-."双碳"目标视域下高中地理知识解析与教学策略)[J].地理教育,2022(12):17-20,24
A类：
B类：
地理知识,识解,教学策略,全面绿色转型,当是,地理课,课标,地理教材,教材挖掘,课堂运用,教师意识,高中地理教学,出落,系列教学,生地,核心素养提升,高中地理核心素养
AB值：
0.375899
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
