典型文献
小学道德与法治课教学的开放与整合策略
文献摘要：
文章阐述了小学道德与法治课教学的开放与整合策略,包括自觉增强开放整合意识,统筹规划开放整合主题;以课堂教学为主轴统筹整合校内资源,深度融入校内育人活动;以课标教材的开放性和逻辑框架整合家庭社会资源,深度融入日常生活.
文献关键词：
道德与法治课教学;开放与整合;小学
中图分类号：
作者姓名：
印仁德
作者机构：
重庆市合川区凉亭子小学教育集团总校,重庆,401520
文献出处：
引用格式：
[1]印仁德-.小学道德与法治课教学的开放与整合策略)[J].西部素质教育,2022(10):57-59
A类：
开放与整合
B类：
小学道德与法治课教学,整合策略,强开,整合意识,统筹规划,划开,主轴,统筹整合,合校,内资,深度融入,入校,育人活动,课标,逻辑框架,框架整合,合家,家庭社会,社会资源
AB值：
0.282755
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