典型文献
小学道德与法治课程中融入劳动教育的策略研究
文献摘要：
劳动教育是德智体美劳全面育人体系的重要组成部分,其实施载体之一是道德与法治课程.教师应全面审视道德与法治课程中的劳动教育要素,将学科教学与劳动教育的内容有机融合.为此,文章作者立足小学道德与法治课程和劳动教育的关系,聚焦教学现状,采取增强劳动意识、深化劳动情感、传承劳动精神、提升劳动能力、培养劳动习惯五大教学策略,以发挥劳动教育的作用、培养学生的劳动情感和劳动技能,最终落实立德树人的根本任务.
文献关键词：
小学道德与法治;劳动教育;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
吕文耀
作者机构：
福建省厦门市深田小学,福建 厦门 361009
文献出处：
引用格式：
[1]吕文耀-.小学道德与法治课程中融入劳动教育的策略研究)[J].教师,2022(23):12-14
A类：
B类：
小学道德与法治课程,劳动教育,德智体美劳,全面育人,育人体系,实施载体,教师应,教育要素,学科教学,教学现状,劳动意识,劳动情感,劳动精神,劳动能力,劳动习惯,大教学,教学策略,劳动技能
AB值：
0.201975
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
