典型文献
单元整体视角下优化高中英语作业设计的实践与探索
文献摘要：
作业是课堂教学的延伸和补充,作业质量和管控成效直接影响教与学的效果,抓好作业是课程与教学改革的重要一环.高中英语教师要从单元整体教学的视角出发,优化作业模式管理,从作业布置走向作业设计.本文从目前高中英语作业设计中的典型问题出发,基于单元整体的视角提出优化作业设计的原则,并结合具体案例阐述作业设计方法,分析作业改进的路径,从作业任务规划、设计意图、内容指向等方面探讨如何优化高中英语作业设计与实施.
文献关键词：
单元整体视角;作业设计;高中英语
中图分类号：
作者姓名：
王慧
作者机构：
山东省淄博市基础教育研究院
文献出处：
引用格式：
[1]王慧-.单元整体视角下优化高中英语作业设计的实践与探索)[J].英语学习,2022(11):52-57
A类：
B类：
单元整体视角,英语作业,实践与探索,作业质量,管控成效,教与学,好作业,课程与教学改革,高中英语教师,单元整体教学,学的视角,作业模式,作业布置,典型问题,优化作业设计,述作,作业设计方法,作业改进,作业任务,任务规划,设计意图,作业设计与实施
AB值：
0.338736
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