典型文献
录音作业设计对培养高中生英语"故事复述"能力作用的研究
文献摘要：
分析"故事复述"的研究现状和高中英语作业设计现状.阐述"故事复述"的测试要求.对课题组4位教师在X高中3个年级共7个班开展为期1.5年共3个学期的教学实验,探讨录音作业对培养高中生英语"故事复述"能力有效性的研究.调查发现,实验组学生的英语"故事复述"分值得到显著提升,而对照组学生的英语"故事复述"分值基本维持原水平.说明录音作业能培养高中生的英语"故事复述"能力,并为相关教学提供可供参考的建议.
文献关键词：
录音作业;故事复述;"故事复述"能力;英语听说测试
中图分类号：
作者姓名：
潘雪红
作者机构：
526040,广东肇庆,广东省肇庆市端州区教师发展中心
文献出处：
引用格式：
[1]潘雪红-.录音作业设计对培养高中生英语"故事复述"能力作用的研究)[J].英语教师,2022(13):55-59
A类：
录音作业,英语听说测试
B类：
作业设计,高中生英语,故事复述,能力作用,高中英语,英语作业,设计现状,教学实验,原水,可供参考
AB值：
0.146228
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