典型文献
加快、深化教育改革
文献摘要：
今年两会代表委员关于教育的建议和提案不少,但高质量的,尤其是涉及制度设计可行性研究的不多.唐江澎在充分调研基础上提出的应研究评估人人考同样语数外的弊端,适时改进语数外三科的统一考核要求.他认为,人人考同样的语数外,既不科学也不合理.以数学为例,我国高中数学课程的最高难度远低于国外,直接制约着数学顶尖人才培养的质量;最低难度与平均难度又高于国外,学生数学学习负担很重.现在数学题目如果不难、缺少区分度,不利于顶尖大学选拔;题目过难,又加重学生的负担.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王旭明
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]王旭明-.加快、深化教育改革)[J].教学管理与教育研究,2022(07):5
A类：
B类：
深化教育改革,两会,提案,可行性研究,三科,高中数学课程,高难度,顶尖人才,数学学习,学习负担,很重,数学题目,不难,区分度,重学
AB值：
0.340223
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