典型文献
用教材插图点亮低段故事教学——以统编版一年级下册教材为例
文献摘要：
《义务教育语文课程标准(2011年版)》第一学段的阅读目标中有这样一句话:"借助读物中的图画阅读."可见图画在小学低学段教学中不可或缺,且统编版教材的插图已突破装饰作用,更起着教学辅助的作用.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
唐辉
作者机构：
中山大学深圳附属学校
文献出处：
引用格式：
[1]唐辉-.用教材插图点亮低段故事教学——以统编版一年级下册教材为例)[J].语文教学与研究,2022(03):45-49
A类：
B类：
教材插图,点亮,低段,故事教学,一年级,下册,义务教育语文课程标准,第一学段,阅读目标,一句,读物,图画阅读,小学低学段,统编版教材,教学辅助
AB值：
0.431872
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
