典型文献
小学道德与法治课堂落实生活教育的策略
文献摘要：
教育来源于生活,道德与法治课堂教学遵循"贴近学生、贴近实际、贴近生活"的教学原则,归根结底是要"贴近学生",贴近学生的实际生活.教师在教学时,要置身其中,现身说法,感动才能感染;贴近学生,联系实际,生活才能生成;关注细节,学会尊重,感同才能身受;精选素材,触及心灵,创新才能出彩;研读标准,吃透教材,深入才能浅出.
文献关键词：
道德与法治;生活教育;立德树人
中图分类号：
作者姓名：
戈惠娟
作者机构：
江苏苏州高新区成大实验小学校 苏州215011
文献出处：
引用格式：
[1]戈惠娟-.小学道德与法治课堂落实生活教育的策略)[J].基础教育研究,2022(08):54-56
A类：
B类：
小学道德与法治课堂,课堂落实,生活教育,源于生活,道德与法治课堂教学,贴近生活,教学原则,归根结底,实际生活,置身其中,现身说法,感动,联系实际,关注细节,身受,精选,触及,出彩,研读,吃透
AB值：
0.35264
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