典型文献
小学道德与法治课堂教学目标的制定策略
文献摘要：
课堂教学目标对课堂教学是否有效至关重要.如何制定出科学有效的教学目标,发挥道德与法治的教育价值,是当前小学道德与法治教师需要积极思考与探究的一个重大问题.小学道德与法治课堂教学目标的制定要立足核心素养与素质教育教学理念,可采用"立足全面发展需要,为学生的成长保驾护航;发挥学生主体作用,为学生的成长指明方向;结合法律意识培养,为学生的成长设立防线"三大策略,让学生全面和谐发展、个性化发展和终身发展.
文献关键词：
道德与法治;小学教育;课堂教学;教学目标制定
中图分类号：
作者姓名：
邱胜发
作者机构：
福建省永定区仙师中心 364117
文献出处：
引用格式：
[1]邱胜发-.小学道德与法治课堂教学目标的制定策略)[J].教学管理与教育研究,2022(04):40-42
A类：
B类：
小学道德与法治课堂,道德与法治课堂教学,课堂教学目标,定策,教育价值,积极思考,思考与探究,重大问题,核心素养,素质教育,保驾护航,学生主体作用,指明方向,结合法,法律意识培养,防线,三大策略,和谐发展,个性化发展,终身发展,小学教育,教学目标制定
AB值：
0.260643
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