典型文献
课程思政框架下软件需求工程教学模式探索与实践
文献摘要：
针对软件需求工程课程教学模式需要不断适应未来新技术、新革命、新经济快速变革的问题,分析软件需求工程与思政教学元素融合方法,提出一种在课程思政框架下融合新工科的软件需求工程教学模式,介绍具体教学实践,给出教学过程评估方案,探讨如何利用大数据技术将传统的主观教学评估与客观教学评估相结合,以有效提升软件需求工程教学模式面向未来的适应性.
文献关键词：
软件需求工程;课程思政;新工科;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
武怡琼;房爱青;张鹏;武君胜
作者机构：
西北工业大学 马克思主义学院,陕西 西安 710114;西北工业大学 计算机学院,陕西 西安 710114;西北工业大学 软件学院,陕西 西安 710114
文献出处：
引用格式：
[1]武怡琼;房爱青;张鹏;武君胜-.课程思政框架下软件需求工程教学模式探索与实践)[J].计算机教育,2022(05):51-54
A类：
B类：
课程思政框架,软件需求工程,教学模式探索,课程教学模式,新经济,速变,思政教学,教学元素,元素融合,融合方法,新工科,过程评估,评估方案,教学评估,面向未来
AB值：
0.222734
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