典型文献
基于OBE理念的制图课程思政建设实践研究
文献摘要：
在新工科和"大思政"的背景下,高校工程人才培养模式不断改革创新.从制图课程入手,以OBE理念管理课程教学过程,积极探索课程思政建设,并进行了四个方面的研究实践.设计课程目标,分为三个层次,增设思想政治育人目标并逐层上升;课程思政教学实践设计,细化课程思政育人主题,分五个主题对应课程内容进行设计并组织教学,深度挖掘思政元素,并积极探索课程思政映射与融入点,规划授课形式和教学方法;对教学过程中的实践探索、OBE过程管理、课程评价反馈进行详细的分析与小结;以OBE导向对课程提出了下一轮持续改进规划及具体措施.
文献关键词：
新工科;OBE;制图课程;思政建设
中图分类号：
作者姓名：
胡婷;詹梦思
作者机构：
武昌首义学院 基础科学部,湖北 武汉 430064
文献出处：
引用格式：
[1]胡婷;詹梦思-.基于OBE理念的制图课程思政建设实践研究)[J].教育教学论坛,2022(41):137-140
A类：
B类：
OBE,制图课程,新工科,大思政,校工,工程人才培养,管理课程,研究实践,设计课程,课程目标,思想政治育人,育人目标,逐层,课程思政教学,思政教学实践,实践设计,课程思政育人,深度挖掘,挖掘思政元素,思政映射,融入点,过程管理,课程评价,评价反馈,小结,持续改进
AB值：
0.339498
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