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典型文献
"新工科"背景下电子信息类人才程序设计能力培养的思考
文献摘要:
在当前科技发展现在及新工科建设的背景下,针对电子信息类人才程序设计能力培养的需求,围绕电子信息类专业的特点,分析传统程序设计课程的教学现状,并揭示了相关课程教学模式改革的必要性.同时,根据新工科和工程认证的人才培养理念,提出了结合微课视频的线上线下混合教学、以问题为导向训练学生解决复杂问题的能力、专业课程与程序设计课程间相互融合支持和课程思政等教学模式改革的方法,为培养具有高综合素质的电子信息类新工科人才打下基础.
文献关键词:
新工科;电子信息;程序设计;教学改革
作者姓名:
林伟铭;袁江南
作者机构:
厦门理工学院光电与通信工程学院 福建厦门 361024
文献出处:
引用格式:
[1]林伟铭;袁江南-."新工科"背景下电子信息类人才程序设计能力培养的思考)[J].科技风,2022(16):149-151
A类:
B类:
信息类人才,程序设计能力,设计能力培养,前科,新工科建设,电子信息类专业,程序设计课程,教学现状,课程教学模式,教学模式改革,工程认证,人才培养理念,微课视频,线上线下混合教学,以问题为导向,训练学,解决复杂问题,相互融合,新工科人才,打下基础
AB值:
0.250492
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