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例说高中信息技术新课程中单元教学设计方法
文献摘要：
高中信息技术新课程需要以"章"为单位进行单元教学设计,对于习惯了以"节"为单位进行教学设计的教师而言,单元教学设计难度较大.本文通过实例,基于对新教材中"单元"的解读,从单元教学设计的意义、原则、路径以及心得四个方面谈新教材单元教学设计的方法.
文献关键词：
高中信息技术;单元教学设计;方法
中图分类号：
作者姓名：
王瑜
作者机构：
广东省东莞市实验中学
文献出处：
引用格式：
[1]王瑜-.例说高中信息技术新课程中单元教学设计方法)[J].中国信息技术教育,2022(06):36-39
A类：
B类：
例说,高中信息技术,新课程,单元教学设计,教学设计方法,设计难,新教材,心得,面谈,教材单元
AB值：
0.214459
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