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初中历史课堂教学中漫画材料的选择与应用研究
文献摘要：
初中历史课堂教学中针对部分知识点需要梳理时间线,抓住中心事件理清脉络,大量的知识对于学生来说难以快速理解,需要创新教学形式才能提升其学习的兴趣.本文将研究初中历史课堂教学中漫画材料的选择与应用,利用画面清晰、故事生动且具有启发效果的画面引导学生仔细学习学科知识,思考并总结出不同事件带给人们的经验教训.
文献关键词：
初中历史;课堂教学;漫画材料
中图分类号：
作者姓名：
吴建柏
作者机构：
福建省南平市松溪县第三中学
文献出处：
引用格式：
[1]吴建柏-.初中历史课堂教学中漫画材料的选择与应用研究)[J].国家通用语言文字教学与研究,2022(04):57-59
A类：
漫画材料
B类：
初中历史课堂,历史课堂教学,选择与应用,知识点,时间线,心事,生来,创新教学,教学形式,生仔,学科知识,同事,带给,经验教训
AB值：
0.21224
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