典型文献
生本教育模式下初中历史课堂教学的有效路径探讨
文献摘要：
随着时代的快速发展以及新课程改革的快速推进，传统的教育模式已经无法满足社会对人才的需求以及个人成长的需求。因此，国家提出了一系列措施来改变传统教育模式的弊病，生本教育理念应运而生。初中历史课堂的教学模式也随之发生改变，初中阶段的历史教师也要顺应时势，更新教育观念，不断提升自身的文化素质和专业水平，以期更好地提升学生的历史素养和国家情怀。
文献关键词：
生本教育;初中历史;课堂教学;有效路径
中图分类号：
作者姓名：
王艳红
作者机构：
江苏如皋初级中学/江苏省如皋市
文献出处：
引用格式：
[1]王艳红-.生本教育模式下初中历史课堂教学的有效路径探讨)[J].中华活页文选（教师版）,2022(05):95-97
A类：
B类：
初中历史课堂,历史课堂教学,路径探讨,新课程改革,快速推进,个人成长,改变传统,传统教育模式,弊病,生本教育理念,初中阶段,历史教师,顺应时势,更新教育,教育观念,文化素质,历史素养,国家情怀
AB值：
0.327869
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