典型文献
依据新课标落实语文课程对学生核心素养的培养
文献摘要：
2022年4月,教育部颁布的《义务教育语文课程标准(2022年版)》以核心素养为导向,优化了课程内容结构,增强了指导性.具体来说,语文课程应以核心素养为引领,重构课程内容,以学习任务群组织和呈现为主,围绕特定学习主题,确定具有内在逻辑关联的语文实践活动,创设真实的学习情境以强化语文课程内容的实践性,并把整本书阅读作为教材的重要有机组成部分等.另外,此次修订的语文课标对作业做出了明确的指示,这对科学认识和设计作业、促进语文作业的个性化具有重要意义.
文献关键词：
《义务教育语文课程标准(2022年版)》;核心素养;学习任务群;语文实践活动;作业;真实学习情境;整本书阅读
中图分类号：
作者姓名：
易进
作者机构：
北京师范大学课程与教学研究院
文献出处：
引用格式：
[1]易进-.依据新课标落实语文课程对学生核心素养的培养)[J].湖南第一师范学院学报,2022(03):44-46
A类：
B类：
新课标,课标落实,学生核心素养,部颁,义务教育语文课程标准,课程内容结构,具体来说,重构课程内容,学习任务群,群组,定学,学习主题,内在逻辑关联,语文实践活动,语文课程内容,整本书阅读,读作,语文课标,科学认识,设计作业,语文作业,真实学习情境
AB值：
0.271281
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