典型文献
语文课程改革发展的新理念、新格局、新方法——《义务教育语文课程标准(2022年版)》解读
文献摘要：
2022年4月,《义务教育语文课程标准(2022年版)》正式颁布.新修订的语文课程标准,将党的教育方针具体细化为学生核心素养发展要求,明确了语文教育教学应着力培养学生正确的价值观、必备品格和关键能力,提出要以深化教学改革为突破,强化语文实践,变革学习方式.为此,教师应认真学习领会新修订的语文课程标准精神,并落实到具体的教学实践中.新修订的语文课程标准,理念新——系统融入习近平新时代中国特色社会主义思想,进一步突出文化育人功能;格局新——围绕语文核心素养进行内容融合,第一次设置语文学习任务群;方法新——提出了过程性和整体性的教学评价以及学业质量测评、教学研究与教师培训的新方法,推动语文课程改革进一步发展.
文献关键词：
语文课程标准;新理念;新格局;新方法
中图分类号：
作者姓名：
陆云
作者机构：
广西教育学院 530000
文献出处：
引用格式：
[1]陆云-.语文课程改革发展的新理念、新格局、新方法——《义务教育语文课程标准(2022年版)》解读)[J].小学教学参考,2022(19):1-3,15
A类：
B类：
语文课程改革,义务教育语文课程标准,新修订,党的教育方针,针具,学生核心素养,核心素养发展,语文教育,必备品格,关键能力,深化教学,语文实践,学习方式,教师应,认真学习,系统融入,文化育人,育人功能,语文核心素养,内容融合,语文学习任务群,过程性,学业质量,教学研究与教师培训
AB值：
0.21106
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
