典型文献
非连续性文本在香港语文公开考试的应用研究
文献摘要：
全港性系统评估(Territory-Wide System Assessment,以下简称TSA)是香港用以评估学生基本能力的公开考试,评估的科目包括语文、数学、英语.TSA阅读评估选用的文本一般是3篇,包括1篇非连续性文本和2篇连续性文本.本文以2021年TSA小学六年级的阅读评估为例,分析其非连续性文本的试题命制,以期为内地中小学阅读教学与评估提供参考.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
钟展艳
作者机构：
广东省中山市民众街道育才小学
文献出处：
引用格式：
[1]钟展艳-.非连续性文本在香港语文公开考试的应用研究)[J].新教师,2022(08):9-10
A类：
B类：
非连续性文本,全港,性系统,系统评估,Territory,Wide,System,Assessment,TSA,基本能力,科目,阅读评估,小学六年级,试题命制,小学阅读,阅读教学
AB值：
0.371528
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