典型文献
把握教材特点,重构教学板块
文献摘要：
统编小学语文教材在内容和体系方面较之前的版本都进行了比较大的改动,因此,之前已经形成的比较固定的教学板块,就有必要进行重组与构建.下面,笔者从六个方面谈谈自己的思考.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
林光辉
作者机构：
福建省德化县浔中中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]林光辉-.把握教材特点,重构教学板块)[J].新教师,2022(05):38-39
A类：
B类：
教材特点,统编小学语文教材,较之,改动,面谈,谈谈
AB值：
0.322683
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