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浅谈如何培养小学高年级学生自改作文的能力
文献摘要：
在小学语文高年级课堂教学过程中,培养学生的作文能力是重要的环节之一.但是在传统的作文写作过程中,往往都是由教师进行批改和提出意见,这样学生在写作方面的自觉性就得不到提升.为此,有些教师改变以往的作文教学模式,培养学生的作文自改能力,使学生的写作能力稳步提升.但是还有很多教师在培养学生自改作文能力的过程中,出现了很多问题.特以此为基础,浅谈如何培养小学高年级学生自改作文的能力.
文献关键词：
小学高年级;自改作文;能力培养
中图分类号：
作者姓名：
王喜红
作者机构：
甘肃省静宁县新城小学,甘肃静宁743400
文献出处：
引用格式：
[1]王喜红-.浅谈如何培养小学高年级学生自改作文的能力)[J].学周刊,2022(12):32-34
A类：
自改作文
B类：
如何培养,小学高年级学生,小学语文高年级,作文能力,作文写作,写作过程,批改,自觉性,得不到,教师改变,作文教学,写作能力,特以
AB值：
0.223496
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