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小学语文写字教学的策略与方法探究
文献摘要：
我国自古以来就非常重视汉字的书写,汉字是我国优秀文化的重要代表.目前,随着信息技术的飞速发展,手写不再是唯一记录文字的方式,打字录入、电子录入成为人们较为崇尚的文字记录方式,这些都不利于我国汉字优秀文化的继承与发展,由此,在教学工作中,教师需要强化对写字教学的重视.本文主要是对小学语文写字教学的策略与方法进行探究,希望对提升学生写字兴趣、弘扬优秀传统文化提供一定的指导.
文献关键词：
小学语文;写字教学;策略
中图分类号：
作者姓名：
马艳霞
作者机构：
甘肃省民勤县北街小学,甘肃民勤733300
文献出处：
引用格式：
[1]马艳霞-.小学语文写字教学的策略与方法探究)[J].学周刊,2022(01):38-39
A类：
B类：
小学语文,写字教学,策略与方法,方法探究,自古以来,非常重视,汉字,优秀文化,手写,一记,录文,打字,录入,崇尚,文字记录,记录方式,继承与发展,教学工作,弘扬优秀传统文化
AB值：
0.371801
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