典型文献
提升素养,"用"是必由路径——以《白鹭》一课教学为例
文献摘要：
《义务教育语文课程标准(2022年版)》将"语言运用"列为语文核心素养,并强调"丰富的语言实践".基于语文课程的性质与特点,必须认识到,离开"用"的实践过程,离开"学生个体语言经验发展过程",语文课程的核心素养无从谈起.提升素养,"用"是必由路径.
文献关键词：
小学语文;核心素养;语言运用
中图分类号：
作者姓名：
王祥连
作者机构：
江苏省南京市溧水区实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]王祥连-.提升素养,"用"是必由路径——以《白鹭》一课教学为例)[J].教育研究与评论,2022(11):98-100
A类：
B类：
提升素养,白鹭,义务教育语文课程标准,语言运用,语文核心素养,语言实践,性质与特点,学生个体语言经验,无从谈起,小学语文
AB值：
0.294841
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