典型文献
中国修身传统及新时代德育启示——从具身认知的视角
文献摘要：
修身,是中国传统文化中认识世界和构建主观世界的重要方法与路径,体现了对生命整全的重视,对真正和谐与高尚境界的不懈追求.从具身认知的视角来分析,中国修身传统重视身体主体的能动性,重视身体与认知的互动与建构,重视环境对身体与认知的影响.中国修身传统对于新时代德育带来理念具身化、内容生活化、方法多元化、环境情境化、评价多维化等多维启示.
文献关键词：
修身;德育;具身认知;传统文化
中图分类号：
作者姓名：
郑艳
作者机构：
《新课程评论》编辑部
文献出处：
引用格式：
[1]郑艳-.中国修身传统及新时代德育启示——从具身认知的视角)[J].教育研究与评论,2022(07):68-72
A类：
B类：
修身,新时代德育,具身认知,认识世界,方法与路径,整全,高尚,不懈追求,身体主体,具身化,生活化,方法多元,情境化,多维化
AB值：
0.396794
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