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走向主动学习:学生安全培训的路径转型
文献摘要：
学校安全教育重在对学生进行有效的培训,而有效的培训始于学生的主动学习.山东省日照市金海岸中学倡导"参训者主动学习"理念,力图实现学生安全培训的路径转型:升级培训内容,从"统一提供"向"自主选择"转型,体现"以人为本";转变培训方式,从"单向输入"向"多元自主"跨越,趋向项目化;优化培训流程,从"线下静态单向培训"向"线上线下双向互动交流"转向,更具实效性;改进考核评价,从"单一考核评价"向"多元考核评价"转变,实现效果最优化.
文献关键词：
安全培训;主动学习;路径转型
中图分类号：
作者姓名：
刘为利
作者机构：
山东省日照市金海岸中学
文献出处：
引用格式：
[1]刘为利-.走向主动学习:学生安全培训的路径转型)[J].中小学校长,2022(10):60-63
A类：
B类：
主动学习,学生安全,安全培训,路径转型,学校安全教育,日照市,金海岸,参训者,培训内容,自主选择,培训方式,项目化,双向互动,互动交流,考核评价,多元考核,效果最优化
AB值：
0.368003
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