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以学习为中心的学校组织建设:管理模型与实现路径
文献摘要：
"以学习为中心"的学校,是以问题为导向,视学校内不同的主体(包括学生、教师和管理者)为平等的学习者,以实现学习者自主而负责任的学习为目标,通过由学习者驱动的主动学习、合作学习,在实现个体全面而有个性地发展基础上,实现组织全面、协调和可持续发展.本研究通过建构"三位一体"问题解决的实践模型,探讨以"学习为中心"的组织建设实现路径,包括设计价值体系、确立运行机制和建设行为体系.
文献关键词：
以学习为中心;学校组织;学校管理
中图分类号：
作者姓名：
徐谊
作者机构：
上海市教育学会宝山实验学校 200439
文献出处：
引用格式：
[1]徐谊-.以学习为中心的学校组织建设:管理模型与实现路径)[J].上海教育科研,2022(08):56-61
A类：
B类：
以学习为中心,学校组织,组织建设,管理模型,以问题为导向,视学,学习者自主,负责任,主动学习,合作学习,体全,有个性,发展基础,实践模型,设计价值,价值体系,行为体系,学校管理
AB值：
0.444053
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