典型文献
数字化推动课堂教学与作业分层改革
文献摘要：
浙江省宁海县西店镇初级中学创办于1957年,坐落于浙江省宁海县西店镇团堧村,占地面积约4.3万平方米,校舍建筑面积约1.5万平方米.现有155名教职工,48个行政班,共2119名在校生.学校以"轻负高质"为办学方向,开发了质量优化的管理系统,形成了网络评价体系;以自育精神为文化建设核心,提出和践...>>详细浙江省宁海县西店镇初级中学创办于1957年,坐落于浙江省宁海县西店镇团堧村,占地面积约4.3万平方米,校舍建筑面积约1.5万平方米.现有155名教职工,48个行政班,共2119名在校生.学校以"轻负高质"为办学方向,开发了质量优化的管理系统,形成了网络评价体系;以自育精神为文化建设核心,提出和践行与时代教育使命相契合的办学理念"有效教学,主动学习;承载梦想,发现自我";以"向善、求真、追梦"为校训,以"求实勤奋,求进创新"为校风,努力培养"善学习、能动手、会沟通、有理想、知行合一"的学生.通过智慧教育进校园,学校实现了无线网络全覆盖,教室使用一体机,学生拥有电子书包,保障了数字化教学的实施.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
无
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]无-.数字化推动课堂教学与作业分层改革 )[J].基础教育参考,2022(05):81-81
A类：
B类：
作业分层,宁海县,初级中学,坐落于,占地面积,万平方米,校舍建筑,建筑面积,名教,教职工,在校生,轻负高质,办学方向,质量优化,网络评价,自育,育精神,教育使命,命相,相契,办学理念,有效教学,主动学习,发现自我,向善,求真,校训,求实,勤奋,校风,动手,知行合一,智慧教育,进校园,无线网络,教室,一体机,电子书包,数字化教学
AB值：
0.328269
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
