典型文献
风险社会理论视域下学校安全风险防控的实践路径
文献摘要：
学校安全风险防控事关师生的生命健康和社会的和谐稳定.学校安全风险防控的理论依据是以总体国家安全观为引领,突出安全风险分级管控和隐患排查治理,构建安全管理、安全教育和安全保障"三位一体"实施网络.当前,学校安全风险防控存在着双重预防机制难以有效推进、安全管理机制不健全、安全教育实效性较弱、三防建设保障不力等问题.提高学校安全风险防控能力,可采取以下措施:进一步加大培训力度,提高安全队伍素质;健全制度体系,规范安全管理秩序;压实安全责任,完善网格化管理机制;提升教育质量,提高学生安全素养水平;强化三防体系,推进安全保障标准化建设.
文献关键词：
学校安全;风险防控;总体国家安全观;安全管理;安全教育;安全保障;安全责任;安全队伍
中图分类号：
作者姓名：
卢红;桑晓鑫
作者机构：
山西省教育科学研究院,山西太原 030009;山西师范大学教育科学学院,山西 太原 030031
文献出处：
引用格式：
[1]卢红;桑晓鑫-.风险社会理论视域下学校安全风险防控的实践路径)[J].教育理论与实践,2022(10):24-28
A类：
B类：
风险社会理论,理论视域,学校安全,安全风险防控,和谐稳定,总体国家安全观,安全风险分级管控,隐患排查治理,建安,安全教育,双重预防机制,有效推进,安全管理机制,教育实效性,三防,建设保障,不力,风险防控能力,培训力度,高安全,安全队伍,队伍素质,健全制度,安全责任,网格化管理,学生安全,安全素养,素养水平,保障标准,标准化建设
AB值：
0.292856
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
