典型文献
如何主动学习才能提高学习效率?
文献摘要：
2021年7月,"双减"政策正式实施."双减"背景下,学生的课余时间更多,自主选择也更加丰富,但同时也对学生的主动学习能力提出了更高的要求.与传统的被动学习不同,主动学习是一种通过课堂提问、讨论、互动等方式吸引学生并加深学生理解的一种学习方式.新的研究结果表明,主动学习除了可以促进学生的认知发展和成绩提升外,还可以降低学生的焦虑水平.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
崔岩;邢淑芬
作者机构：
首都师范大学心理学院,北京100048
文献出处：
引用格式：
[1]崔岩;邢淑芬-.如何主动学习才能提高学习效率?)[J].基础教育参考,2022(06):16
A类：
B类：
学习效率,双减,课余时间,自主选择,主动学习能力,课堂提问,深学,学习方式,认知发展,成绩提升,焦虑水平
AB值：
0.454929
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
