典型文献
感知刺激与反应让学生亲历探究全过程
文献摘要：
《刺激与反应》教学案例以学生的生活经验为基础,围绕区分刺激与反应,通过学生亲历探究体验活动,运用分析、比较、概括等方法,了解到什么是刺激和反应,知道刺激与反应的区别与联系,能正确区分出各种场景下的刺激与反应分别是什么.落实课程标准中人体能对环境刺激作出反应.
文献关键词：
刺激与反应;教学案例;落实课程标准
中图分类号：
作者姓名：
张晶
作者机构：
内蒙古 鄂尔多斯市康巴什区教育发展研究中心
文献出处：
引用格式：
[1]张晶-.感知刺激与反应让学生亲历探究全过程)[J].小学科学,2022(08):7-9
A类：
刺激与反应
B类：
亲历,教学案例,生活经验,体验活动,运用分析,区别与联系,正确区分,分出,落实课程标准,作出反应
AB值：
0.246873
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