典型文献
语文课堂必须"活动"起来——以《狼》教学实例谈落实语文课程标准
文献摘要：
语文课堂教学除背诵、阅读、写作外,应该要让学生有可操作性"活动"的实践参与,让学生们综合运用所学的知识技能"活动"起来,以此扩大语文的范围,拓展训练的外延.本文展现教师指导学生学习《狼》这一课开展相关活动的收获与思考,意在探讨语文课堂教学应该如何真正落实语文课程标准,并对课程标准提出的"实践性"和"综合性",以及教师"主导"和学生"主体"、评价方式,整理出自己的实践探究结果.
文献关键词：
语文课堂;展示方式;师生收获;落实课程标准
中图分类号：
作者姓名：
蔡丽娥
作者机构：
福建省仙游坝下中学
文献出处：
引用格式：
[1]蔡丽娥-.语文课堂必须"活动"起来——以《狼》教学实例谈落实语文课程标准)[J].华夏教师,2022(33):70-72
A类：
B类：
教学实例,例谈,语文课程标准,语文课堂教学,背诵,实践参与,学生们,所学,知识技能,大语文,拓展训练,教师指导,评价方式,实践探究,展示方式,师生收获,落实课程标准
AB值：
0.325912
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