典型文献
《中国汉族民歌——江苏民歌》教学案例
文献摘要：
大力弘扬中国传统民族音乐文化是音乐课程标准里的重要内容，而民歌是民族音乐的基础，在《中国汉族民歌——
江苏民歌》一课中，教师结合了湘版高中第四单元音乐鉴赏《中国民族民间音乐》的相关内容让学生感受江苏民歌
独有的艺术魅力，更懂乡音乡情，成为一个有“温度”的现代青少年，在奔忙的学习途中“有情可言”。在音乐课
教学中，教师需重视充分利用现代教育技术手段，将艺术教育与科技创意结合起来，采用信息化教学设计的理念提
升学生的动机和兴趣。
文献关键词：
中国汉族民歌;传统音乐文化;音乐鉴赏
中图分类号：
作者姓名：
朱倩颖;吴子吟
作者机构：
南京市第九中学江苏南京210018;江苏第二师范学院学院江苏南京210000
文献出处：
引用格式：
[1]朱倩颖;吴子吟-.《中国汉族民歌——江苏民歌》教学案例)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(34):126-128
A类：
B类：
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AB值：
0.377605
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