典型文献
在《小猫出题》教学中学习有趣的"创意温度"
文献摘要：
一、教材分析
Scratch作为一款简易图形化编程工具,近年来进入了多地的小学教材,受到了老师和学生的普遍欢迎.《小猫出题》是江苏省中小学教学研究室编著的小学五年级信息技术教材Scratch单元第10课内容.本课首次介绍变量在Scratch中的运用,主要分两个部分.第一部分是新建所需要的变量,提醒学生输入变量名称时要注意它的意义,并且添加运算符号角色,可以画出运算符号,还可以从键盘输入运算符号;第二部分是对变量进行赋值,将随机数赋给变量,并将对输入的结果与答案进行判断.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
薛俊峰
作者机构：
江苏 宜兴市范道实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]薛俊峰-.在《小猫出题》教学中学习有趣的"创意温度")[J].小学科学,2022(07):43-45
A类：
Scratch,变量名
B类：
小猫,出题,有趣,教材分析,图形化编程,小学教材,中小学教学,研究室,编著,小学五年级,信息技术教材,课内,第一部,建所,提醒,运算符,号角,出运,键盘输入,第二部,赋值
AB值：
0.347566
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