典型文献
发挥数字化实验在探究中的作用
文献摘要：
小学科学课程倡导探究式学习.学生应通过亲身经历和体验科学探究活动,积极主动地获取科学知识和解决科学问题.但在实际的科学探究中,许多实验现象通过传统的实验材料无法很明显地呈现出来,在教学中给科学教师造成了许多困扰.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
杨帆
作者机构：
江苏 南京市金陵小学
文献出处：
引用格式：
[1]杨帆-.发挥数字化实验在探究中的作用)[J].小学科学,2022(05):55-57
A类：
B类：
数字化实验,小学科学课程,探究式学习,亲身经历,科学探究活动,积极主动,科学知识,科学问题,实验现象,实验材料,科学教师
AB值：
0.39068
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
