典型文献
在科学课教学中重视安全防范
文献摘要：
生命安全与健康是人类生存、发展的基本需求和永恒追求,是一切学校教育的基础.教育部印发了《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》,要求坚持"生命至上、健康第一"理念,增强学生"安全为本"的意识和能力,力求做到生命安全与健康教育进教材、进课堂、进学生头脑.小学科学作为最具特色的学科之一,承担着传播生命安全与健康教育内容的重任,而科学课具有很强的实践属性,更需要教师在教学过程中高度重视安全防范问题.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李中国
作者机构：
临沂大学
文献出处：
引用格式：
[1]李中国-.在科学课教学中重视安全防范)[J].小学科学,2022(01):1
A类：
B类：
科学课,安全防范,人类生存,基本需求,永恒,学校教育,生命安全与健康教育,中小学课程,课程教材,生命至上,健康第一,进教材,进课堂,进学生头脑,小学科学,教育内容,实践属性,防范问题
AB值：
0.35617
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