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"下沉物体是否受浮力"数字化实验创新开发
文献摘要：
山东省聊城市组织了第一届小学科学教师实验教学能力大赛,其中一项内容是"实验设计及操作",分为常规实验和数字化实验设计及操作.通过参加比赛查阅资料,笔者了解到数字化实验创新了实验教学方式,丰富了实验教学实施形式,合理使用这些资源,有助于激发学生学习科学的兴趣,提高教学活动的质量.
文献关键词：
数字化实验教学;创新开发;提高教学质量
中图分类号：
作者姓名：
宁洪岺;张超
作者机构：
山东:聊城东昌府区教育和体育局;山东:聊城东昌府区东关民族小学
文献出处：
引用格式：
[1]宁洪岺;张超-."下沉物体是否受浮力"数字化实验创新开发)[J].小学科学,2022(11):11-13
A类：
B类：
浮力,实验创新,创新开发,聊城市,城市组织,第一届,小学科学教师,师实,实验教学能力,教学能力大赛,项内,实验设计,加比,教学实施,学习科学,数字化实验教学,提高教学质量
AB值：
0.367045
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