典型文献
信息系统大概念下数字化实验探究
文献摘要：
信息系统是高中信息技术课程必修模块中的大概念,涉及的定义、设备、协议较多,具有较强的系统性和抽象性.为避免学生机械记忆、学习该模块知识,笔者基于教材整体设计信息系统教学活动,对信息系统进行系统细化和概念细化.笔者围绕信息系统大概念设计4个数字化实验,开展模拟的"基于物联网的中国空间站系统"实验案例教学,激发学生学习兴趣.学生动手拼装,自主合作编程实现远程控制,学习物联网的设备和通信知识,对信息系统概念有深入的了解,提高了学习效率.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王和鹏;郑碧柔
作者机构：
海南省国兴中学;海南省定安中学
文献出处：
引用格式：
[1]王和鹏;郑碧柔-.信息系统大概念下数字化实验探究)[J].中小学数字化教学,2022(08):58-61
A类：
B类：
大概念,数字化实验,实验探究,高中信息技术,信息技术课程,必修模块,抽象性,整体设计,设计信息,概念设计,中国空间站,实验案例,案例教学,学生学习兴趣,动手,拼装,自主合作,远程控制,通信知识,学习效率
AB值：
0.395464
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