典型文献
利用智能手机探究影响化学反应速率的因素——以FeCl3催化H2O2分解实验为例
文献摘要：
为解决部分高中缺少仪器难以开展数字化实验的问题,教师以FeCl3催化H2O2分解实验为例,借助常见的材料和智能手机设计简单可行的教学方案,先测定H2O2分解实验中O2的压强和溶液温度,再将实验测定数据与教材给出的温度对速率影响倍数对比,说明H2O2在升温条件下分解速率增大主要是由催化剂活性决定的,体现了数字化实验的便捷与高效,提高了教学效率.
文献关键词：
手机传感器;温度;化学反应速率;碰撞理论
中图分类号：
作者姓名：
杨世全;张莉华;邱亚明
作者机构：
湖北省安陆市第一高级中学
文献出处：
引用格式：
[1]杨世全;张莉华;邱亚明-.利用智能手机探究影响化学反应速率的因素——以FeCl3催化H2O2分解实验为例)[J].中小学数字化教学,2022(10):22-26
A类：
B类：
智能手机,探究影响,化学反应速率,FeCl3,H2O2,数字化实验,教学方案,先测,溶液温度,实验测定,倍数,分解速率,催化剂活性,教学效率,手机传感器,碰撞理论
AB值：
0.379642
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