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RLPR教学模式在小学英语看图说话教学中的应用
文献摘要：
小学英语RLPR教学模式,能提高课堂效率、提升学生的语言综合运用能力,从而实现学生学科核心素养的提升.把该模式应用在小学英语看图说话教学中,有助于教师优化看图说话训练的方法和教学环节,改变小学生看图说话能力较弱的现状,提高学生"说"的能力,进而提升英语学科核心素养.
文献关键词：
RLPR教学模式;小学英语;看图说话教学
中图分类号：
作者姓名：
黄景媚
作者机构：
深圳市龙华区教科院附属小学
文献出处：
引用格式：
[1]黄景媚-.RLPR教学模式在小学英语看图说话教学中的应用)[J].课程教学研究,2022(10):71-76
A类：
说话训练的方法
B类：
RLPR,小学英语,看图说话教学,提高课堂效率,语言综合运用能力,模式应用,教学环节,小学生,英语学科核心素养
AB值：
0.158902
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