典型文献
提高小学语文课堂教学有效性的策略
文献摘要：
新课改背景下如何转变教学思维、注重学生语文核心素养的培养,并通过科学设计语文课堂教学方案提升教学有效性,已成为教师需重点研究的课题.笔者认为,教师应从教学方式转变、教学内容扩充以及校本作业的优化层面入手,结合学生学情,打造高效课堂.教师应秉持发展式教学眼光看待学生的语文学习,并融入传统文化,以激活学生的语文学习兴趣,利用信息化教学营造浓厚的学习氛围.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
丁吉欣
作者机构：
宁夏回族自治区中卫市海原县第三小学
文献出处：
引用格式：
[1]丁吉欣-.提高小学语文课堂教学有效性的策略)[J].新校园,2022(08):53-54
A类：
B类：
高小,小学语文课堂,语文课堂教学,课堂教学有效性,新课改背景下,教学思维,重学,学生语文,语文核心素养,科学设计,教学方案,教师应,教学方式转变,校本作业,高效课堂,眼光,语文学习,激活学生,信息化教学,学习氛围
AB值：
0.344344
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