典型文献
寓言三层级解读
文献摘要：
寓言释义层从浅至深研究两个问题:首先梳理"言"即寓言的故事情节,然后解读"寓"即寓意,这是研究寓言"说什么",目的是读懂寓言、理解寓言,这是基础阅读;解码层研究寓言"怎么说",依次揭示寓言的文体共性特征与篇章个性特征,并通过典型的课文构建寓言的形态系谱,这是专业解码;评鉴层首先阐释寓言的文化意蕴即"为什么",然后对寓言的科学性、独特性与优劣性作出评价即"怎么样",最后内化吸收,增长知识,扩充视野,学会如何阅读与创造寓言,并实现精神成长,这是高阶阅读.
文献关键词：
寓言;释义;解码;评鉴
中图分类号：
作者姓名：
莫先武
作者机构：
南京晓庄学院 文学院,江苏南京 211171
文献出处：
引用格式：
[1]莫先武-.寓言三层级解读)[J].中小学课堂教学研究,2022(05):23-26,49
A类：
三层级解读
B类：
寓言,释义,故事情节,寓意,读懂,解码,文体,共性特征,个性特征,课文,系谱,评鉴,文化意蕴,优劣性,作出评价,怎么样,精神成长
AB值：
0.329631
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