典型文献
启发式教学在初中语文教学中的应用探析
文献摘要：
启发式教学对于引导学生思考,让学生对知识展开深层次的理解与探索具有十分重要的促进作用,教师要善于利用启发式教学来激发学生的学习兴趣,引导学生对知识进行深入思考,让学生掌握有效的思考方法,提升学生的理解能力,促进学生语文学习能力的进一步发展.
文献关键词：
初中语文;启发式教学;应用策略
中图分类号：
作者姓名：
耿忠杰
作者机构：
甘肃省镇原县王寨初级中学
文献出处：
引用格式：
[1]耿忠杰-.启发式教学在初中语文教学中的应用探析)[J].基础教育论坛,2022(04):24-25
A类：
B类：
启发式教学,初中语文教学,应用探析,索具,学来,深入思考,握有,理解能力,学生语文,语文学习能力,应用策略
AB值：
0.253027
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