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情境教学法在初中语文教学实践中的有效应用
文献摘要：
随着我国教育改革的不断深入,对初中语文教学又有了更高的要求.因此,在初中阶段通过有效的教学策略来培养学生的语文学习与运用能力十分重要.本文就情境教学法在初中语文教学实践中的有效应用,积极引导学生自主学习、制定特色化的教学方案、结合学生兴趣爱好以及融入新型的教学方案召开讨论,对如何改变初中语文高效课堂并增强初中语文教学效果提出个人见解.
文献关键词：
情境教学法;初中语文;教学实践;语文教学
中图分类号：
作者姓名：
王常胜
作者机构：
甘肃省景泰县第四中学 甘肃 景泰 730400
文献出处：
引用格式：
[1]王常胜-.情境教学法在初中语文教学实践中的有效应用)[J].课程教育研究,2022(06):130-132
A类：
B类：
情境教学法,初中语文教学实践,有效应用,初中阶段,教学策略,语文学习,运用能力,积极引导,学生自主学习,特色化,教学方案,学生兴趣,兴趣爱好,语文高效课堂,个人见解
AB值：
0.209527
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