典型文献
论"数学化、本土化"的深度学习
文献摘要：
对于深度学习理念在我国的发展现状,提出要对其进行"数学化"和"本土化"改造.由此,文章研究了融入我国数学教育界关于高效数学学习代表性观点的深度学习理念,并定义了"数学深度学习",进而阐述了导向数学深度学习的教学建议.
文献关键词：
数学教学;深度学习;数学深度学习
中图分类号：
作者姓名：
段海军;马旭
作者机构：
宁夏师范学院数学与计算机科学学院 756000
文献出处：
引用格式：
[1]段海军;马旭-.论"数学化、本土化"的深度学习)[J].数学教学通讯,2022(03):3-5,17
A类：
B类：
数学化,深度学习理念,数学教育,教育界,数学学习,数学深度学习,教学建议,数学教学
AB值：
0.313538
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