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学科育人视角下的数学课例评析——以"抛物线及标准方程"教学为例
文献摘要：
数学课堂教学要落实"立德树人"的总体目标.教师可通过史料育人、思维育人、活动育人、审美育人四维度开展数学课堂教学,以达到学科育人的目的.
文献关键词：
学科育人;课例评析;抛物线;标准方程
中图分类号：
作者姓名：
陈康;覃俊明
作者机构：
广西南宁市第三中学 530021
文献出处：
引用格式：
[1]陈康;覃俊明-.学科育人视角下的数学课例评析——以"抛物线及标准方程"教学为例)[J].中学教学参考,2022(05):14-16
A类：
B类：
学科育人,课例评析,抛物线,标准方程,数学课堂教学,总体目标,活动育人,审美育人,四维度
AB值：
0.292274
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