典型文献
基于SPOC的泛在学习模式的构建及应用研究
文献摘要：
在线教育促进了教育的改革与发展,小规模的在线课程SPOC能与课堂教学相结合,将优质资源与课堂教学有机融合,开展翻转课堂、混合学习及泛在学习等多样化的教学改革实践.文章主要依托SPOC进行泛在学习模式的构建,该模式的要素主要包括学习主体、前端设计、学习内容、学习活动、学习评价和学习环境.选取某学校修读《教育技术学数据处理》的2019级教育技术学35名硕士研究生为研究对象,开展实验研究.实验验证了基于SPOC的泛在学习模式的有效性,发现该模式能够培养学生的学习兴趣,提高学生的学习效率与学习成绩.
文献关键词：
SPOC;泛在学习;学习模式
中图分类号：
作者姓名：
罗永霞;林秀瑜
作者机构：
华南师范大学教育信息技术学院,广东广州 510631
文献出处：
引用格式：
[1]罗永霞;林秀瑜-.基于SPOC的泛在学习模式的构建及应用研究)[J].教育信息技术,2022(06):3-7
A类：
B类：
SPOC,泛在学习,学习模式,构建及应用,在线教育,改革与发展,小规模,在线课程,优质资源,翻转课堂,混合学习,教学改革实践,学习主体,前端设计,学习内容,学习活动,学习评价,学习环境,修读,教育技术学,硕士研究生,学习效率,学习成绩
AB值：
0.365692
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