典型文献
小组合作学习在初中英语教学中的运用实践
文献摘要：
教师可以在开展初中英语课堂教学时对小组合作学习模式进行一定的创新与应用,根据学生的实际学习情况,对学生进行分组,并以小组为单位开展互助合作学习活动.借助这种教学方式,能够保证学生在小组讨论的过程中掌握学习内容,并且能够在学习知识的过程中学习相应的英语思维方式.因此,借助这种教学方式,可以提高学生的学习效率,让学生享受英语学习的过程.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
岳萍
作者机构：
山东省东营市东营区第三中学
文献出处：
引用格式：
[1]岳萍-.小组合作学习在初中英语教学中的运用实践)[J].教育,2022(21):49-51
A类：
B类：
初中英语教学,运用实践,初中英语课堂教学,小组合作学习模式,创新与应用,学习情况,互助合作,学习活动,小组讨论,掌握学习,学习内容,学习知识,英语思维,学习效率,英语学习
AB值：
0.330031
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