典型文献
大学英语线上线下混合式教学模式研究——以大学英语I课程为例
文献摘要：
随着全球化时代的到来,各国间的沟通和交流也日益频繁,中国的商务、外交等活动也在不断快速增长,外语学习对大学生的沟通能力培养起着重要作用.语言作为信息互联的工具,是高等教育中的重要组成部分.英语作为世界通用语,成为大学外语学习的主要语种.为了顺应时代和国家发展的需求,大学英语课程一直在高校课程体系中占据着重要地位.在当今网络互联时代,通过移动终端进行线上学习已经成为一种新型的、广泛的学习模式,MOOC(大型开放式网络课程)和SPOC(小规模限制性在线课程)等电子教学资源的开发,进行得也是如火如荼.深度利用互联网技术,有效实施线上线下混合式教学模式是信息时代大学英语课程必然发展趋势.
文献关键词：
线上线下;混合式教学模式;大学英语教学;深度融合
中图分类号：
作者姓名：
杨晨;李丹丹
作者机构：
北京联合大学外语部，北京 100101
文献出处：
引用格式：
[1]杨晨;李丹丹-.大学英语线上线下混合式教学模式研究——以大学英语I课程为例)[J].时代教育,2022(18):25-27
A类：
B类：
线上线下混合式教学模式,教学模式研究,全球化时代,日益频繁,外语学习,沟通能力,养起,信息互联,通用语,大学外语,语种,顺应时代,大学英语课程,高校课程,网络互联,互联时代,移动终端,线上学习,学习模式,MOOC,大型开放式网络课程,SPOC,小规模限制性在线课程,电子教学,如火如荼,深度利用,有效实施,信息时代,大学英语教学
AB值：
0.317302
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